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這一天同學的論文口考過關了。
同學想來很希望把每一件事情都掌握好,能夠完成得盡善盡美,所以論文題目換了幾回,針對理論和論述也都希望儘量蒐羅書寫完善,眼見著同學一個個拿到文憑畢業,紛紛給這位同學建議,可以朝哪方面著述,可以縮小範圍去蕪存菁的方式,集中哪幾項論點…他總是很堅持在自己的想法「要做到最好最完美」,於是資料成了翰海,連自己都拿不定主意,即使作品早早可以展出,但論文始終難產。同學相當的主見,其他同學想幫忙也幫不上。幸好修業已至年限,不允他再有所遲疑,只能集中火力趕忙完成,這才讓所有同學鬆了一口氣。
同學的論文都很有意思,有人解析形上學之於藝術創作內涵,有人寫藝術行銷市場分析,有人寫象徵及符號手法蘊藏於藝術創作,而我則是從社會學和哲學來解析自己的戲劇創作。
回想自己寫論文那會,六點多下班回家,草草吃過晚餐就開始寫,總要寫到半夜近兩點,這樣一個月完成,然後正好趕著期末口試。老實說,所有手續完成拿著那張紙走出校園那天,感覺就只有:「啊?!就這樣?」也沒有多特別的一天。
但總算也是為了興趣,完成了一個階段的事。那張紙不是重點,重點是這群同學真的引發我在藝術方面更寬廣視野,往後數年創作上有如神助。
雖然同學們都覺得這一趟進修,都不是為了文憑,都成了念興趣的,但是念得很開心學得很起勁,我想這才是真正的學習吧,拿文憑這件事大概就像走個過場,反正我們可能不會再走學術研究路線,所以倒像是階段性任務完成,沒有甚麼特殊的。就像今天,平平靜靜地過了生日,照舊看書寫文章聽音樂,也沒多特別的一天。
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